結(jié)合不同的專業(yè)背景在教學(xué)設(shè)計(jì)中選取不同的案例，比如同樣是傳統(tǒng)飲食文化，文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)可以從文化挖掘的角度去選取案例，民政專業(yè)可以從非遺文化助推扶貧扶智方面去選取，旅游管理專業(yè)可以從美食之旅方面去選取,盡量結(jié)合專業(yè)從文化的視角引導(dǎo)學(xué)生從日常生活對(duì)文化的感受上升到對(duì)文化理論的學(xué)習(xí)、對(duì)文化知識(shí)的了解。