工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)，攝影測(cè)量與遙感技術(shù)專業(yè)《地理信息系統(tǒng)技術(shù)應(yīng)用——認(rèn)識(shí)空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程思政案例

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版權(quán)說(shuō)明

發(fā)布日期：2021-09-24

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簡(jiǎn)介：

提煉課程的思政元素：1.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)抽象意識(shí)，將現(xiàn)實(shí)世界中復(fù)雜對(duì)象根據(jù)需要抽象為計(jì)算機(jī)世界中的簡(jiǎn)單對(duì)象；2.培養(yǎng)科學(xué)探索精神和科技報(bào)國(guó)的理想信念；3.培養(yǎng)艱苦奮斗、獨(dú)立自主、不斷創(chuàng)新的意識(shí)。

適用專業(yè)(4)

高職(2):

工程測(cè)量技術(shù)攝影測(cè)量與遙感技術(shù)

展開(kāi)

本科(1):

遙感科學(xué)與技術(shù)

展開(kāi)

中職(1):

工程測(cè)量

展開(kāi)

適用課程(1)

地理信息系統(tǒng)技術(shù)應(yīng)用

展開(kāi)

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