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通識課：《高等數學3》課程思政案例

高等數學

課程思政案例

通識課：《高等數學3》課程思政案例

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發布日期：2023-02-16

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簡介：

高等數學是我校理工類、經濟類等專業必修的公共理論課。這門課程的特點是內容廣，理論深，抽象度高。教學主要內容是微積分學的基本理論和方法。在教學中，教師要以分析和運算方法的掌握為重點，使學生能夠理解和掌握基本理論的同時，培養學生的邏輯思維能力、抽象思維能力、運算能力和自學能力，為后續的課程打好基礎。

適用課程(1)

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