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電類專業：教學診改視域下高職院校《電工電子技術》課程思政教育的路徑探索

數控技術

電工電子技術

課程思政案例

電類專業：教學診改視域下高職院校《電工電子技術》課程思政教育的路徑探索

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發布日期：2021-08-05

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簡介：

本文闡述了高職《電工電子技術》課程思政教育原則，重點提出了《電工電子技術》課程思政教育內容的設計策略：一是創新《電工電子技術》的授課形式，二是結合專業課教學滲透社會主義核心價值觀教育，三是注重電子技術專業中的法律意識教育，四是依托新媒體，推進思政教育與《電工電子技術》教學的有效相融。

適用專業(8)

高職(2):

數控技術機電一體化技術

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本科(2):

機電技術教育自動化

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中職(2):

機電技術應用數控技術應用

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技工(2):

數控加工（數控車工）機電一體化技術

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適用課程(1)

電工電子技術

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