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通識課：《高等數學》課程思政教學大綱

高等數學

課程思政案例

通識課：《高等數學》課程思政教學大綱

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發布日期：2023-11-28

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簡介：

通過本課程的學習，逐步培養學生使其具有數學運算能力、抽象思維能力、空間想象能力、科學創新能力，尤其具有綜合運用數學知識、數學方法結合所學專業知識去分析和解決實際問題的能力，一是為后繼課程提供必需的基礎數學知識；二是傳授數學思想，培養學生的創新意識，逐步提高學生的數學素養、數學思維能力和應用數學的能力。

適用課程(1)

高等數學

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