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學前教育專業：《中國教育史》課程思政案例
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中國教育史
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學前教育專業：《中國教育史》課程思政案例

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發布日期：2024-01-08

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簡介：
《中國教育史》是教育學專業的重要專業基礎課程。開設對象包括教育學各專業二年級學生。學前教育本科專業二年級學生在學習本門課程前，已經學習了教育學、心理學等基礎課程。課程主要包括中國古代教育史、中國近代教育史、中國現代教育史三部分內容，涉及教育思想史、教育制度史、教育活動史三條線索。本課程以中國教育理論與實踐發展的歷史為研究對象，分析、研究各個歷史時期中國教育理論與實踐發展的實際情況和發展進程，總結教育發展的歷史經驗，探討教育發展的客觀規律，為解決當代教育問題提供啟示與借鑒。

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  • 學前教育
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