本案例結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，對接課程“鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃”模塊，以“繪綠興村，匠筑鄉(xiāng)愁”為核心，將思政教育與專業(yè)實踐融合。引導(dǎo)學(xué)生調(diào)研村落現(xiàn)狀，挖掘鄉(xiāng)村文脈，踐行生態(tài)理念，在方案設(shè)計中兼顧實用性與文化性，培養(yǎng)學(xué)生家國情懷、工匠精神和社會責(zé)任感，助力學(xué)生成長為服務(wù)鄉(xiāng)村振興的園林技術(shù)人才，實現(xiàn)德技并修。