發(fā)布日期：2022-04-02
false| 課程名稱 |
大學(xué)物理2 |
授課對象 |
全專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 力學(xué)相對性原理伽利略坐標變換式。 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學(xué)目標 | （1）學(xué)生通過課前預(yù)習(xí)，講解科學(xué)家在探索時間規(guī)律的過程中百折不撓的精神，戰(zhàn)勝困難的勇氣，思考和發(fā)現(xiàn)問題的方法。
（2）培養(yǎng)學(xué)生認識問題、分析問題的系統(tǒng)思維和對事物本質(zhì)認識的能力。
（3）培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力，讓學(xué)生了解所學(xué)的知識在實際中的應(yīng)用。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 力學(xué)相對性原理伽利略坐標變換式。 |
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| 融入方式 | 通過科學(xué)家前赴后繼、探索時間規(guī)律的過程，以科學(xué)思維為融入點，學(xué)習(xí)科學(xué)家們系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、辯證思維的精神。 |
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| 思政元素 | 不畏艱險 百折不撓 勇于創(chuàng)新 嚴謹治學(xué) 分析問題 創(chuàng)新思維 追求真理 價值觀 科學(xué)精神 人生觀 探索精神 | ||||
| 思政資源 | 一分鐘了解鐘擺理論 伽利略—近代科學(xué)實驗奠基人之一 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
