發(fā)布日期：2022-04-29
false高職(1):
| 課程名稱(chēng) |
配送管理實(shí)務(wù) |
授課對(duì)象 |
2019物流1 |
||
| 授課內(nèi)容 | 項(xiàng)目6 配送加工與包裝組織 |
課時(shí) |
2.00 |
||
| 課程類(lèi)型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專(zhuān)業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)目標(biāo): 1.理解配送加工、包裝的概念。 2.掌握配送加工合理化舉措。 3.掌握包裝的合理化方法。 能力目標(biāo): 1.具有選擇合適的配送加工方式的能力。 2.具有采用合理包裝的能力。 素質(zhì)目標(biāo): 1.培養(yǎng)降本增效的務(wù)實(shí)意識(shí)（精神)。 2.培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。 3.形成綠色發(fā)展理念。 4.大局觀(guān)、整體觀(guān)。 |
||||
| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 1.配送加工合理化舉措。 2.掌握包裝的合理化方法。 |
|||
| 融入方式 | 1.講授 2.案例分析 |
||||
| 思政元素 | 社會(huì)責(zé)任感 冷靜思考 嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí) 整體觀(guān)念 勤勞務(wù)實(shí) 降本增效 勇于奉獻(xiàn) 大局觀(guān) 團(tuán)結(jié)協(xié)作 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開(kāi) | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
